rue-femme-table

Bien commencer avec la méthode Lou & Léo

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Parcours personnalisé

Les sept autres cartes de ce module dépendront de ta progression, des mots déjà travaillés et de tes besoins.

consonne double

mm

une femme

Certains lettres sont doublées.

lettre muette

e

une rue

Les lettres muettes doivent être mémorisées.

Intérêt pédagogique des deux nouvelles cartes d’orthographe

Compétences travaillées

  • Mémoriser la prononciation particulière du e en [a] dans femme.
  • Repérer et mémoriser la double consonne mm dans femme.
  • Identifier la graphie ue dans rue.
  • Comprendre que la prononciation seule ne suffit pas toujours pour écrire correctement un mot.
  • Renforcer la mémoire orthographique des mots fréquents.

Objectif pédagogique/bénéfice pour l’enfant

  • Avec femme, l’enfant rencontre un mot dont l’orthographe ne peut pas être entièrement déduite de sa prononciation : le e se prononce [a] et le m est doublé.
  • Avec rue, il consolide l’écriture du son [y] (« u »).
  • L’enfant apprend ainsi à repérer les pièges orthographiques et à mémoriser les indices qui lui permettront de retrouver l’écriture correcte du mot.

Conseils destinés au parent ou au professionnel

  • Femme montre parfaitement pourquoi écrire uniquement « comme on entend » ne suffit pas : l’enfant entend [fam], alors que le mot commence par fe-.
  • Faites-lui verbaliser cette surprise : « J’entends [a], mais j’écris e. »
  • Après le travail avec les cartes Lou & Léo, cachez-les et demandez : « Qu’est-ce que ce mot te raconte ? »
  • L’enfant doit pouvoir expliquer lui-même les particularités qu’il doit retenir.
  • Cette verbalisation transforme l’observation en stratégie de mémorisation orthographique.